Solo decir que me ha gustado mucho realizar esta actividad ya que he aprendido el maravilloso mundo de los blogs.
viernes, 27 de mayo de 2011
¡Esto no es un adios, es un hasta luego!
en esta semana no hemos realizado ninguna tarea (roles o entrada semanal) como llevamos haciendo desde Septiembre, ya que el curso termina, pero no con ello "El diario social de Celia" , para todos aquellos seguidores de este blog decirles que durante el verano subiré alguna que otra entrada que espero sean de vuestro agrado.
Solo decir que me ha gustado mucho realizar esta actividad ya que he aprendido el maravilloso mundo de los blogs.
Solo decir que me ha gustado mucho realizar esta actividad ya que he aprendido el maravilloso mundo de los blogs.
jueves, 19 de mayo de 2011
El Plan Integral de la Mujer aplicará 145 medidas.
Esta semana el rol que me ha sido asignado es el de rastreadora, por lo que aqui os dejo el siguiente enlace que os muestra la noticia;
El Gobierno de La Rioja ha aprobado el IV Plan Integral de Mujer para el período 2011-2014, que contiene 49 objetivos y 145 medidas distribuidos entre las áreas de Servicios Sociales, Educación, Salud, Justicia e Interior y Empleo. Para el cumplimiento de dichos objetivos y la realización de las medidas se establece un presupuesto de 78,5 millones de euros.
La aprobación de este IV Plan Integral de Mujer supone varias novedades:
•La planificación anterior en materia de mujer llevada a cabo por el Gobierno de La Rioja estaba diseñada de acuerdo a dos planes: el III Plan Integral de Mujer y el III Plan Integral contra la Violencia de Género. A partir de ahora, este plan integrará contenidos de Mujer y de Violencia de Género. La inversión conjunta de los dos planes anteriores fue de 60.741.140 euros, lo que teniendo en cuenta la inversión prevista en este IV Plan Integral de Mujer, supone un incremento del 29,27%.
•Este IV Plan refleja medidas concretas dirigidas a colectivos específicos: mujer con discapacidad, mujer inmigrante o mujer gitana.
domingo, 15 de mayo de 2011
Preguntas idiotas
Si un gato cae siempre de pie, y una tostada con manteca cae siempre del lado en que está untada: ¿Que pasaría si le atás a un gato una tostada en la espalda, con la manteca hacia arriba y luego lo tirás al aire?
El mejor vestido, ir desnudo.
Es muy conocido por sus fotografías de grandes masas de personas desnudas dispuestas en artísticas formaciones a menudo situadas en localizaciones urbanas y conocidas como Instalaciones. Surgen de estas imágenes una serie de tensiones entre los conceptos de lo público y lo privado, lo tolerado y lo prohibido o lo individual y lo colectivo.
¿Con qué juegas?
Si seguimos regalando videojuegos a niños la extincion de las muñecas y los coches es inminente.
Hay un cierto placer en la locura, que solo el loco conoce.
De la esquizofrenia se ha escrito y hablado mucho, pero la realidad es que en el fondo es la gran desconocida, o mejor dicho, lo son quienes la padecen. Podríamos dar muchas reseñas bibliográficas, pero con este articulo pretendo un acercamiento y visión global a esta enfermedad, por lo que tampoco me quiero extender demasiado en cuestiones técnicas que podemos encontrar en cualquier manual de psicopatología. Las personas que tienen una enfermedad mental tienen afectado su tono afectivo, su conducta y la manera en que se comunican con otras personas. Estamos más preparados para aceptar y comprender el caso de las enfermedades físicas. Otros elementos que tienden a confundir son que estos trastornos no tienen una causa o causas conocidas o fáciles de reconocer, varían de una persona a otra y su tratamiento también es confuso.
viernes, 13 de mayo de 2011
Japón te necesita.
Es increible que Japón sea la tercera economia del mundo y que quede destruida por un terremoto. Hoy dia, la madre naturaleza nos sigue ganando.
lunes, 9 de mayo de 2011
Conocer la epilepsia nos hace iguales.
La epilepsia es una enfermedad crónica caracterizada por uno o varios trastornos neurológicos que deja una predisposición en el cerebro para generar convulsiones recurrentes, que suele dar lugar a consecuencias neurobiológicas, cognitivas, psicológicas y sociales.
Rol décima semana.
Esta semana mi rol es el de estratega, por lo que me encargaré de ver si mis compañeras han realizado su trabajo y de repartir la tarea que cada una debe realizar.
lo he repartido de la siguiente manera:
- Alba: esta semana descansa.
- Pilar: Rastreadora.
- Ahinoa: Buscadora.
- Carmen: Relatora.
-Mariluz: Analista.
lo he repartido de la siguiente manera:
- Alba: esta semana descansa.
- Pilar: Rastreadora.
- Ahinoa: Buscadora.
- Carmen: Relatora.
-Mariluz: Analista.
domingo, 8 de mayo de 2011
Duración del guión
- Un grupo de alumnas de 1º de Educación Social presenta:
“Prejuicios y estereotipos”.
DURACIÓN:8 SEGUNDOS.
- Entendemos por estereotipo una imagen con pocos detalles acerca de un colectivo, por esta razón, las personas juzgan y muchas veces causan prejuicios hacia diversos grupos sociales.DURACIÓN:10 SEGUNDOS.
- Niño dice: ¿Y qué es un prejuicio?DURACIÓN: 2 SEGUNDOS.
- Un prejuicio es una crítica de forma positiva o negativa ante una situación o una persona sin tener elementos previos para ello.DURACIÓN: 8 SEGUNDOS.
- Niño dice: ¿Y por qué pasa eso?DURACIÓN: 2 SEGUNDOS.
- Lo entenderas con el siguiente ejemplo:
(ejemplo)
De camino a la oficina montado en el bus iba el señor Prejuicio, justo a su lado había un sitio libre.
En la siguiente parada el señor Tolerancia montó en el bus, e intentó sentarse junto al señor Prejuicio, pero éste no le dejó.
DURACIÓN:16 SEGUNDOS.
- Niño dice: ¿Y por qué no lo dejó?DURACIÓN:2 SEGUNDOS.
- Por que el seño Prejuicio lo juzgó solo por el hecho de ser de color.
Un consejo: NO JUZGUES.
DURACIÓN: 5 SEGUNDOS.
- Realizado por:
Celia Martínez Bravo.
Pilar Paniagua Pavón.
Mari Luz Parro Carrero.
Alba Rebollo Durán.
Carmen Valerio Correa.
Ahinoa Vega Calderón
DURACIÓN: 10 SEGUNDOS
- TOTAL: 63 SEGUNDOS.
viernes, 6 de mayo de 2011
GUIÓN DE LA MICROPILDORA AUDIVISUAL
Guion literario:
- Un grupo de alumnas de 1º de Educación Social presenta:
“Prejuicios y estereotipos”.
- Entendemos por estereotipo una imagen con pocos detalles acerca de un colectivo, por esta razón, las personas juzgan y muchas veces causan prejuicios hacia diversos grupos sociales.
- Niño dice: ¿Y qué es un prejuicio?
- Un prejuicio es una crítica de forma positiva o negativa ante una situación o una persona sin tener elementos previos para ello.
- Niño dice: ¿Y por qué pasa eso?
- Lo entenderas con el siguiente ejemplo:
(ejemplo)
De camino a la oficina montado en el bus iba el señor Prejuicio, justo a su lado había un sitio libre.
En la siguiente parada el señor Tolerancia montó en el bus, e intentó sentarse junto al señor Prejuicio, pero éste no le dejó.
- Niño dice: ¿Y por qué no lo dejó?
- Por que el seño Prejuicio lo juzgó solo por el hecho de ser de color.
Un consejo: NO JUZGUES..
- Realizado por:
Celia Martínez Bravo.
Pilar Paniagua Pavón.
Mari Luz Parro Carrero.
Alba Rebollo Durán.
Carmen Valerio Correa.
Ahinoa Vega Calderón.
miércoles, 4 de mayo de 2011
Rol novena semana
Esta semana me ha tocado descansar por lo que no tendre que realizar ningun busqueda de paginas ni noticias.
Me encargare de tener al dia las actividades a realizar.
Me encargare de tener al dia las actividades a realizar.
Ceguera.
La ceguera es una discapacidad física que consiste en la pérdida total o parcial del sentido de la vista.
Tipos de ceguera
- Ceguera Parcial: es cuando la persona ve con baja visión o no tiene la suficiente capacidad de tener una buena visión y se ven obligados a usar anteojos para tener la visión excelente.
- Ceguera Total o Completa: es cuando la persona no ve ni siente absolutamente nada, ni siquiera luz ni su reflejo(resplandor).
viernes, 29 de abril de 2011
Las redes sociales.
El jueves tuvimos un seminario conjunto de Pedagogía y TIC en el que vimos la película de la Red Social, que en mi opinión fue demasiado densa, y la actividad que nos han propuesto es relacionar las redes sociales con la educación social.
Las redes sociales tienen una función básica, hacer posible la comunicación entre personas, también el hablar, verse, y es una de las principales fuentes de entretenimiento para todas aquellas personas que acceden a ellos.
Si hablamos de popularidad entre redes sociales, las ganadoras serian Tuenti, Facebook y Twiter, teniendo miles de amigos en sus bases.
Gracias a la existencia de ellas podemos comunicarnos y realizar actividades e investigaciones sobre diversos temas, ya sea con amigos, profesores, etc.
En mi opinión las redes sociales son parte de nuestras vidas y hacen que estas sean mucho mas fáciles, eso si usándolas con precaución.
miércoles, 27 de abril de 2011
Rol octava semana.
Esta semana Carmen, como estratega me ha asignado el rol de analista, por lo tanto por realizar su funcion correctamente y en el tiempo determinado la puntuación que creo que se merece es de 7.
La rastreadora es Ahinoa, ha investigado sobre una noticia bastante interesante relacionada con la discapacidad y la robotica, un profesor ha creado un robot que ayuda a niños discapacitados en su reabilitacion de los miembros superiores, en mi opinion se merece un 8.
La relatora es Mariluz y ha relatado brevemente la tarea de cada una por eso le doy un 8.
Alba es la buscadora, y esta semana ha buscado dos paginas de interes relacionadas con la educacion social que tratan sobre discapacitados, un tema muy interesante para nosotras como futuras educadoras sociales, por lo que le doy un 9.
y por ultimo Pilar descansa esta semana por lo que su puntuación es de 7 porque no tiene que hacer nada.
La rastreadora es Ahinoa, ha investigado sobre una noticia bastante interesante relacionada con la discapacidad y la robotica, un profesor ha creado un robot que ayuda a niños discapacitados en su reabilitacion de los miembros superiores, en mi opinion se merece un 8.
La relatora es Mariluz y ha relatado brevemente la tarea de cada una por eso le doy un 8.
Alba es la buscadora, y esta semana ha buscado dos paginas de interes relacionadas con la educacion social que tratan sobre discapacitados, un tema muy interesante para nosotras como futuras educadoras sociales, por lo que le doy un 9.
y por ultimo Pilar descansa esta semana por lo que su puntuación es de 7 porque no tiene que hacer nada.
martes, 26 de abril de 2011
Ganale al sueño!
La narcolepsia también conocida como síndrome de Gelineau o epilepsia del sueño, es un trastorno del sueño del sueño cuya prevalencia en la población es muy baja. Se caracteriza por la presencia de accesos de somnolencia irresistible durante el día.
lunes, 18 de abril de 2011
Detente, no es un juego!
El alcoholismo es una enfermedad que consiste en padecer una fuerte necesidad de ingerir alcohol etilicode forma que existe una dependencia física del mismo, manifestada a través de determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de tolerancia al alcohol.
Las causas del alcoholismo son varias. Esta en nuestra mano ayudar a los que padecen esta enfermedad.
jueves, 14 de abril de 2011
Abuso sexual infantil.
En mi entrada semanal quiero hablar sobre un tema tan duro como actual, el abuso sexual infantil.
El abuso sexual constituye una experiencia traumatica y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc. Si la víctima no recibe un tratamiento psicológico adecuado, el malestar puede continuar incluso en la edad adulta.
miércoles, 13 de abril de 2011
Rol séptima semana.
En esta ocasion en rol que me ha sido asignado ha sido el de buscadora, he decidido investigar sobre una pagina de interes de la revista RES, que trata sobre la realidad social de las personas mayores.
http://www.eduso.net/res/?b=11
Como ya he dicho antes, la realidad social de las personas mayores se transforma progresivamente, pero se transforma junto con la realidad social de todas las edades. Las personas mayores del mañana tendrán distintas características demográficas, sociales y económicas y su imagen social mejorará lentamente en el futuro.
Como ya he dicho antes, la realidad social de las personas mayores se transforma progresivamente, pero se transforma junto con la realidad social de todas las edades. Las personas mayores del mañana tendrán distintas características demográficas, sociales y económicas y su imagen social mejorará lentamente en el futuro.
miércoles, 6 de abril de 2011
Rol sexta semana
En esta ocasion el rol que me ha asignado la estratega, Mariluz, es el de relatora por lo que contare todo el trabajo que han realizado mis compañeras durante esta semana.
Alba, esta semana, tiene el rol de rastreadora y ha buscado una noticia de interes que habla sobre como hay personas que se arriesgan en cruzar rios si hace falta para conseguir una vida mejor para ellos y los suyos. En este caso es una mujer de honduras que aun estando en el medio del rio sigue amenazada por la policia.
Pilar, es la buscadora, y su busqueda ha consistido en un blog colaborativo que tiene noticias de educacion social.
Ahinoa descansa esta semana por lo que no desempeña ninguna tarea
y Carmen es la evaluadora.
Alba, esta semana, tiene el rol de rastreadora y ha buscado una noticia de interes que habla sobre como hay personas que se arriesgan en cruzar rios si hace falta para conseguir una vida mejor para ellos y los suyos. En este caso es una mujer de honduras que aun estando en el medio del rio sigue amenazada por la policia.
Pilar, es la buscadora, y su busqueda ha consistido en un blog colaborativo que tiene noticias de educacion social.
Ahinoa descansa esta semana por lo que no desempeña ninguna tarea
y Carmen es la evaluadora.
martes, 5 de abril de 2011
Hay trenes que es mejor no coger.
Para empezar mi entrada semanal quiero exponer una breve definición de lo que es la drogadicción o farmacodependencia o consumo excesivo o drogodependencia es un padecimiento que consiste en la dependencia de sustancias químicas que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, que producen alteraciones en el comportamiento, en la percepción, en el juicio y en las emociones.
Por eso creo que como futuros educadores sociales debemos conocer las causas y efectos de cualquier tipo de droga ya que debido a ellas ayudaremos a muchas personas a salir de ahí.
Con este video quiero concienciar a todos de que hay que prevenir cualquier tipo de dependencia a cualquier sustancia.
jueves, 31 de marzo de 2011
Mi espacio personal de aprendizaje
mi espacio personal de aprendizaje
La siguiente actividad me ha resultado muy entretenida ya que hemos estado buscando paginas webs que utilizamos normalmente y agrupandolas en un escritorio para poder acceder a ellas de manera mas cómoda.
Tambien me ha costado un poco buscar tantas paginas webs porque no me acordaba de más, pero ha sido interesante la actividad. Es muy sencillo ponerlo en práctica.
martes, 29 de marzo de 2011
Decide tú..
Para explicar este tema voy comenzar definiendo el termino sexualidad:
es el conjunto de condiciones anatomicas y fisiologicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociados a la búsqueda del placer sexual, que marcaran de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
A continuación os dejo un video el cual nos pretende mostrar la importancia de la sexualidad en la adolescencia, asi como las precauciones que se deben tomar a la hora de mantener cualquier tipo de relación sexual, ya que toda acción trae una consecuencia.
es el conjunto de condiciones anatomicas y fisiologicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociados a la búsqueda del placer sexual, que marcaran de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
Rol quinta semana.
http://www.lavanguardia.es/cultura/20110328/54131696311/la-vida-en-la-carcel-retratada-por-jovenes-presos.html
Esta semana mi rol asignado es el de rastreadora por ello he decidido publicar una interesante noticia acerca de la dura vida dentro de las prisiones.
En ella nos explican algunos de los presos las diversas tareas que realizan para evadirse de la realidad tan dura a la que se enfrentan en el dia a dia.
En este caso ocho internos de entre 18 y 23 años plasman en sus fotografías qué sienten al estar encerrados.
Esta semana mi rol asignado es el de rastreadora por ello he decidido publicar una interesante noticia acerca de la dura vida dentro de las prisiones.
En ella nos explican algunos de los presos las diversas tareas que realizan para evadirse de la realidad tan dura a la que se enfrentan en el dia a dia.
En este caso ocho internos de entre 18 y 23 años plasman en sus fotografías qué sienten al estar encerrados.
domingo, 27 de marzo de 2011
viernes, 25 de marzo de 2011
Manifiesto a Favor del Software Libre
Estefanía Carrasco Rodriguez
Luz Alba Rebollo Durán
Pilar Paniagua Pavón
Celia Margallo Montero
Irene García Milanés
Lorena Tobalo Prieto
Celia Martinez Bravo
Laura Vadillo Hurtado
Lara Vicioso Redondo
Maria de la Luz Parro Carrero
¡Hola a todos!
Somos un grupo de chicas estudiantes de educación social y pertenecemos a la Universidad de Extremadura.
De acuerdo con los principios de nuestra profesión, nos hemos reunido para defender el uso del Software libre en la educación social, porque como bien dice Alex de la Iglesia, Internet es un derecho fundamental al que todos debemos tener acceso.
Como educadores sociales en un futuro nos será mucho más sencillo desempeñar nuestro trabajo gracias a Internet, apoyándonos en vídeos y numerosos documentos que se han ido recogiendo a lo largo de los años.
Para concluir con este breve discurso, como educadores sociales debemos fomentar una serie de valores tales como compartir, colaborar e inculcar.
miércoles, 23 de marzo de 2011
sábado, 19 de marzo de 2011
Rol cuarta semana.
Hola a todos, ya es la cuarta semana que llevamos desde que empezamos con la actividad de los roles y en esta ocasión soy la estratega; para aquellos que no lo sepan yo soy la encargada de repartir los distintos roles a mis compañeras y encargarme de que los cumplan.
Los distintos roles son:
Rastreadora: Pilar es la que se encarga de buscar noticias de interés.
Relatora: Carmen, que tiene que hacer un breve resumen de todo lo que ha ocurrido en el grupo con respecto a los roles y al trabajo en grupo que estamos comenzando a realizar sobre los sitios webs.
Buscadora: Ahinoa es la encargada de buscar páginas de interés relacionadas con la temática social.
Evaluadora: Mariluz es la que esta semana pondrá nota numérica al grupo y dirá porque cada una de nosotras tiene una nota y porque no otra.
Descansa: Alba es la que descansa esta semana.
Como ya he mencionado anteriormente estamos comenzando a realizar un trabajo en grupo en el que por el momento debemos elegir un tema para crear un sitio web. Y ese tema debe ser elegido en conjunto, por ahora todas estamos aportando ideas y participando para que salga lo mejor posible.
viernes, 18 de marzo de 2011
jueves, 17 de marzo de 2011
Quierete tú!
En mi entrada semanal quiero compartir con vosotros este video para que entre todos pongamos un punto y final al maltrato de la género.
miércoles, 16 de marzo de 2011
Está en nosotros cambiar su historia.
En mi entrada semanal os quiero mostrar este video que nos muestra una realidad tan dura y ante la que la mayoria de las personas permanecen ajenos.
Rol tercera semana.
Hola a todos!
El rol que me han asignado esta semana es el de descansar, por lo que no puedo dar muchos mas detalles. El resto de mis compañeras afrontaran su rol como la estratega ha decidido.
El rol que me han asignado esta semana es el de descansar, por lo que no puedo dar muchos mas detalles. El resto de mis compañeras afrontaran su rol como la estratega ha decidido.
viernes, 11 de marzo de 2011
miércoles, 9 de marzo de 2011
Rol segunda semana.
Hola.
Mi rol semanal es el de evaluadora, este papel me lo ha asignado Carmen Valerio como estratega que es esta semana.
Comenzaré evaluando a Mariluz Parro, por lo que he podido observar en su blog ha realizado correctamente su trabajo relatando de forma breve y concisa todo lo que sus compañeras , incluida yo hemos hecho. Por ellos su puntuación es de 9.
En segundo lugar, la estratega, Carmen Valerio, su puntuación es de 10 porque solo ha tenido que repartir entre nosotras los distintos roles.
En tercer lugar, evaluaré a Pilar, que su puntuación es de 10 porque le ha tocado descansar y no ha tenido que realizar ninguna tarea.
En cuarto lugar, Ahinoa Vega es el de rastreadora por lo que es una de las tareas junto con la de buscadora que mas trabajo conllevan ya que tiene que buscar noticias de interés. La elegida por Ahinoa esta semana es una que habla de la inclusión social y de programas para acabar con ello. Por eso la puntuación que yo le doy es de 9.
Práctica 1. Búsqueda 3
Los tres artículos encontrados en la revista Dialnet con las que profundizo las encontradas tras la búsqueda 2 son las siguientes:
-En la primera amplio la información localizada anteriormente en relación con la arterapia.
Llanos Alonso, M. (2010). El corazón bajo la cama. Arterapia con una niña superviviente de abusos. Dialnet. Nº 5. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
-En segundo lugar hablo de la función educativa que realizan los educadores sociales con respecto a niños con algún tipo de necesidad educativa especial.
Muñoz Muñoz, J.R. (2006). La educación musical en niñas y niños con necesidades educativas especiales derivadas de factores sociales, económicos, geográficos, culturales y étnicos . Dialnet. Nº37. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
-En tercer lugar, este artículo de la revista nos muestra la intervención de las Tic en la educación social.
López Meneses, E. y Ballesteros Regaña, C. (2002). Educación social y nuevas tecnologías. Dialnet. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
A continuación, os voy a hablar de tres artículos de la revista ISOC:
-En primer lugar, profundizaré de nuevo con la arterapia.
Bassols Soldevila, M. (2006). El arterapia, un acompañamiento en la creación y la transformación. ISOC. Nº 588251. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
-En segundo lugar, con las personas con necesidades educativas especiales, podemos observar cómo se integran estos alumnos en clase.
López-Torrijo, M. (2009). La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la unión europea. ISOC. Nº620345. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
-En tercer lugar; la educación social y las Tic están relacionadas.
Martín Gutiérrez, A; Palacios Picos, A. y Torrego Ejido, L. (2010).Formar al profesorado inicialmente en habilidades y competencias en TIC: perfiles de una experiencia colaboradora. ISOC. Nº 633603. Recuperado el 7 de Marzo de 2011.
jueves, 3 de marzo de 2011
lunes, 28 de febrero de 2011
Práctica 1. Búsqueda 2
Os voy a hablar de las 3 revistas con relación a la educación social que he encontrado en internet:
La siguiente revista nos habla de diversos temas: la educación social y la tecnología, con los mayores, con el trabajo a la comunidad, con las políticas sociales, con los discapacitados, con la infancia, etc..
También nos habla de una figura importante; Antoni Juliá, nos cuenta de una manera didáctica su trayectoria profesional.
Yo he elegido para un documento concreto de esta revista como es la relación de los discapacitados con la educación social, nos habla de cómo se han querido incorporar las experiencias de las educadoras y los educadores con personas con discapacidad. Nos muestran nos cambios que se realizan con estas personas, que cada vez son mayores, en centros especializados para dichas funciones.
BAÑON, R.NAVARRO,O. RODON,S. y SANCHEZ-VALVERDE,C. (2011), Educación social y personas con discapacidad. Revista de educación social, 5.Recuperado el 28 de Febrero de 2011. http://www.eduso.net/res/?b=8
La revista abordará diversos aspectos del arteterapia (clínicos, educativos y sociales) para informar tanto a educadores sociales como a médicos o psicólogos.
Aborda temas como la divulgación de nuevos servicios, recursos, nuevas iniciativas, tecnología para el bienestar social...etc.
jueves, 24 de febrero de 2011
Práctica 1: Búsquedas 1
En el siguiente documento nos hace una breve presentación del tema, posteriormente nos habla de los derechos humanos y la educación social Gloria Pérez Serrano. Mª Luisa Sarrate CapdevilaY Mª Victoria Pérez De Guzmán Puya escribieron: Educación de las personas adultas. Situaciones actuales y propuestas de futuro. Fernando López Noguero posteriormente nos habla de la Educación Social Especializada con personas en situación de conflicto social. José Antonio Caride Gómez trata el tema de la Animación Sociocultural y el desarrollo comunitario como educación social José Luis García Llamas desarrolla la educación Intercultural y los análisis y propuestas. José Ortega Esteban habla de la pedagogía social y pedagogía escolar: la educación social en la escuela. Juan Sáez Carretas trata la profesionalización de los educadores sociales: construcción de un modelo teórico para su estudio.
El objeto de estudio en este trabajo se centra en la vertiente de educación
social-informal que presentan los principales medios de comunicación en la actualidad. No obstante, es inevitable que en algunos momentos se haga referencia a esa otra parte del trabajo que examina las posibilidades de uso de los medios audiovisuales y escritos y de las nuevas tecnologías de la información en las aulas de los centros educativos (educación formal), puesto que la conexión de ésta parcela con las implicaciones educativas de los mass media y el marco general en que éstos ejercen su influencia en la sociedad es a veces indisociable y casi siempre complementaria.
Nos habla de las principales diferencias entre educador social y trabajador social, nos habla de los ámbitos de intervención, también del perfil del alumno y nos ponen una serie de ejemplos así como de las oposiciones que deben realizar cada uno.
Rol primera semana.
Hola, esta semana la estratega de mi grupo, Ahinoa, me ha asignado ser la buscadora; a continucion os explicaré cuales son estas páginas de interés acerca de la educacion social:
En primer lugar res, la revista de educacion social nos habla de uno de nuestros objetivos es llegar a una idea de empoderamiento que haga posible extender el uso de la tecnologia para que se convierta en una experiencia transformadora y liberadora.
En segundo lugar os hablaré de Costa Rica: Educación social colmará las aulas de miles de colegiales en el que brevemente nos cuenta como un grupo de educadores social en Costa Rica quieren mediante talleres, proyectos, dramatizaciones, bailes, música e ingenio que los jovenes desarrollen destrezas y capacidades necesarias para la vida y para la convivencia humana.
Por último encontramos la educacion social en relación con las TIC que nos habla de las actividades que deben realizar los educadores social para familiarizarse con las nuevas tecnologías, ya sea la creación de blogs, glosarios, etc.
En primer lugar res, la revista de educacion social nos habla de uno de nuestros objetivos es llegar a una idea de empoderamiento que haga posible extender el uso de la tecnologia para que se convierta en una experiencia transformadora y liberadora.
En segundo lugar os hablaré de Costa Rica: Educación social colmará las aulas de miles de colegiales en el que brevemente nos cuenta como un grupo de educadores social en Costa Rica quieren mediante talleres, proyectos, dramatizaciones, bailes, música e ingenio que los jovenes desarrollen destrezas y capacidades necesarias para la vida y para la convivencia humana.
Por último encontramos la educacion social en relación con las TIC que nos habla de las actividades que deben realizar los educadores social para familiarizarse con las nuevas tecnologías, ya sea la creación de blogs, glosarios, etc.
Anuncio coca-cola.
Este es un video que quiero compartir con todos vosotros porque a mi personalmente me gusta mucho.
Presentación de mi grupo de trabajo.
Mi grupo esta formado por 6 chicas:
Ahinoa, Mariluz, Alba, Pilar, Carmen y yo, Celia. Decidimos formarlo de manera voluntaria porque tenemos afinidad entre nosotras. En él nos repartiremos en trabajo de manera igualitaria para que todas podamos expresar lo que queramos.
Ahinoa, Mariluz, Alba, Pilar, Carmen y yo, Celia. Decidimos formarlo de manera voluntaria porque tenemos afinidad entre nosotras. En él nos repartiremos en trabajo de manera igualitaria para que todas podamos expresar lo que queramos.
Presentacion de mi blog :)
Hola; soy Celia Mtz y estudio en la universidad de extremadura.
Con esto quiero presentaros mi blog, espero que os guste.
Con esto quiero presentaros mi blog, espero que os guste.
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